北京新冠疫情突发，应急响应级别调整为二级，6月17日起，全市中小学各年级停止到校上课，恢复居家线上教学。 

面对紧急重启的居家学习生活，有些学生尤其是毕业年级学生形容自己“突然垮掉了”。为此，陈经纶中学本部初中校区在原有心理教育基础上，积极开展线上教学阶段的心理联动教育。教育教学各部门立即制订“学生居家学习生活方案”，迅速下发致学生和致家长的一封信；继续录制家长成长音频课，给出具体且可操作的亲子沟通技巧与家庭小活动建议；继续开启网上心理预约咨询系统，恢复线上心理咨询；录制“疫情期间学生心理素养”教师培训视频，围绕“心理弹性、自我赋能、心理开放性”等三种未来必备的心理素养，提高教师心理教育理论水平与实务能力。 

本部初中校区本次心理联动教育，针对疫情期间学生和家长的心理状况而开展，有效稳定学生及家长情绪，有效调适特殊时期的家庭亲子关系，保证了学生稳步学习与健康成长。本部初中校区将发挥心理教育优势，持续为学生健康成长与全面发展保驾护航。